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十个月宝宝总想独立站

2022.04.16

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宝爸爸宝妈妈一辈子都不能和孩子交往。 从小就只需要培养孩子的自主性,包括自主学习、自主生活、自主感情等。 这样做,不是偷懒,而是让孩子作为真正独立的生命体,自由成长,成为更好的自己~

每个婴儿都受到婴儿的教育和生活环境的影响,形成了不同的人格品质和能力。 那么,宝宝的独立性该如何培养?

抓住关键期重点培养是关键,你知道宝贝“独立宣言”吗?

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美国心理学家对1500名儿童进行了长期跟踪观察,但30年后20%的人没有取得任何成果。

与其中取得最大成果的20%的人相比,发现最明显的差异不是智力方面,而是个性品质的差异。

卓萧都是具有坚强毅力、独立性、勇敢等个性品质的人。 可见孩子的独立品格对成长和成材是多么重要。

在《妈妈是超人》年,马雅舒惯着女儿。 因为女儿小,马雅舒总是舍不得看到她哭,什么事都靠女儿的脾气来。 米娅到了3岁也没能上厕所、吃饭、裤子……。

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母亲疼孩子也没用,马雅舒送女儿上幼儿园后,发现自己的女儿比其他同龄孩子更像孩子,马雅舒应该让孩子独立时,就束手无策,孩子依赖习惯化,难以纠正……。

其实,孩子小时候就曾向大人“发表”《独立宣言》。 只是,大人无视,错过了培养孩子独立性的关键时期。

那么,培养孩子独立性的关键是什么呢?

萌芽期:10个月

3358 www.sogou.com独立宣言

NO.1

十个多月的宝宝总是想自己动手,喜欢摆弄餐具,每次喂饭他都喜欢抢你手里的餐具,是训练宝宝自己吃饭的好时机。

食物的自主选择和自己吃饭是宝宝早期个性形成的象征,有助于锻炼协调性和自立性。

在这个时期让孩子接触安全的餐具,习惯餐具,自主摆弄餐具,是适应他独立性的发展。

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黄金期:1218个月

开始对餐具表现出浓厚的兴趣

独立宣言NO.2

到了周岁,是让孩子自由生活的实际诱导期,但其中12~18个月的时间,可以看作是“黄金诱导期”。 因为在这个期间,孩子的手和眼协调能力发展迅速,给予适当的引导,会取得更多的成果。

爱上手抓饭并尝试用匙进餐

宝宝喜欢把饭拿在手里吃;

我已经用杯子喝水了;

勺子里的饭快要掉下来的时候,宝宝会自己去舔勺子。

标志着孩子“独立”吃饭的黄金期到了,爸爸妈妈可以教宝宝自己吃饭!

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生活中也有喜欢干净的妈妈。 当宝宝把饭菜洒了一地时,她们害怕孩子吃不饱,不想宝宝把一切都弄得脏乱不堪,容易生气地阻止宝宝的行为。

比如当宝贝以下现象发生时:

在这个成长的黄金时期,爸爸妈妈最好适当放手,减少干预。 给孩子足够的活动空间、选择空间,满足孩子的好奇心,满足孩子身体、生理上自主、自立的需要,让孩子自己尝试各种各样的东西。

殊不知这样做实际上是扼杀了宝宝自主自立学的萌芽,时间长了,宝宝就会认为吃饭就是一个被动接受的过程,与自己无关。

反抗期:2-3岁

爸爸妈妈只要确保环境的安全性就足够了。

独立宣言NO.3

宝宝2~3岁左右,自我意识第一次开始提高。 身体运动技能和语言的迅速发展使他感到有力量,渴望探索这个世界的一切。

他开始明确意识到“我”是一个独立于别人的人,“我”的愿望和要求可以通过自己的毅力来达成。 “不要洗头! ”“我喜欢可乐! ”“我想要玩具! ’这就是两岁宝宝的独立宣言。

此时,宝宝的心理发展正处于自我中心时期,本领不大,但独立工作的愿望强烈,这种意识逐渐渗透到宝宝生活的各个方面。

积极与孩子交往;

想自己支配时间;

判断自己所做的事是否正确

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自我意识在这个时期不仅影响宝宝的性格培养,而且更能左右宝宝的行为。 他坚持自己的主张,开始反抗母亲。

宝宝开始“闹”独立

有一件事如果他付出巨大的努力也达不到,他可能会大哭一场。 这也是他心理压力分散的表现,妈妈不用太担心。

2岁半以后,不管做什么,宝宝总要抢着自己来。所以这一时期也被人们称为“第一反抗期”。

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千万不要看到宝宝做不好就去替宝宝做,这样做只会削弱孩子的积极性,养成依赖的坏习惯,长此以往对孩子有害无益!

2岁左右的孩子虽然萌发了独立意识,但各项能力的发展还没有完全达到他自己想达到的水平,需要大人的帮助。

父母可以根据孩子的水平决定提供多大的支持。

比妈特别提醒

比如吃饭,孩子可能在开始独立进餐时并不知道怎样拿勺,怎样往嘴里放,家长可以将吃饭的动作分解,一步一步地教给孩子。

也许这在一般人看来有些夸张,但对孩子是非常必要的。

只有老师、家长协调、共同要求、反复强化,形成牢固的联系,孩子才能早日形成独立生活的能力!

这篇文章是公号《亲子早教分享》十七原创

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